习近平总书记“在陕西考察工作结束时的讲话”中指出，“要把教育事业放在优先位置，推进城乡义务教育一体化发展。培养什么人是教育的首要问题。要坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

通过集中学习和自学，我更加深刻领会了习近平总书记关于教育的新思想新观点、新部署新要求，在解决“培养什么样人、谁培养、为谁培养、如何培养”等问题后，关键问题就是不断提高教育教学质量。教育教学质量是学校永恒不变的主题，教学质量是学校核心竞争力之一，教学组织与管理在一定程度上决定和制约着教学质量的高低。

一、树立大局意识，进一步做好专业结构调整优化工作

（一）学院从2018年11个招生专业，到2019年增加到18个专业，2020年招生专业达到23个，形成了以会计专业为龙头，财经商贸大类专业为主干，计算机类、建设工程管理类、文化艺术类等多专业协调发展的格局，专业相对聚焦，专业特色鲜明。根据学院专业发展规划和需求，加强调研工作，充分论证新增专业和减少专业，做好专业扩容和专业结构调整的优化工作。

（二）进一步加强专业内涵建设，根据教育部相关规定制定人才培养方案指导意见，规范各个专业人才培养方案制定工作。

（三）坚强课程建设和改革，确定课程纲要、编选教材和教参、创建授课计划和教案、组织课程实施、开展课程评价、完善课程教学内容和课程结构，不断提高课程质量。

（四）加强“三教”工作，不断加强师资队伍建设，提升教师业务能力，提高和改进教学方式方法，进一步做好课程改革。

二、树立质量意识，做好不同类别学生的教学组织与管理工作

（一）学院有三年制学生、三二连读制学生、五年一贯制学生、质量型扩招学生，学生类别和层次较多，教学组织与管理工作复杂。树立质量意识，按照人才培养方案分类别组织教学工作。

（二）教学组织与管理工作，一切以稳定教学秩序和提高教学质量为核心，实质上就是服务、协调、组织、管理。调整和充实教务管理队伍，加强教务工作人员服务质量培训，不断提高工作质量，促进教学质量提升。

（三）对高职扩招的退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民和在岗职工等学生，分类实施教育教学管理，分类制定人才培养方案，加强教学团队建设，创新教学组织形式，系统开展学情分析，严格规范教学管理，优化考核评价方式，确保高职扩招的教学质量。

三、树立责任意识，做好疫情防控期间和学生返校后的教学组织与管理工作

（一）做好学生错峰返校和错峰上课时间安排工作

1、19级学生于2020年6月25日前，继续在线学习。6月26日至28日返校，6月29日至7月17日上课学习；18级三年制和16级、17级、18级五年制学生，于5月13日至16日返校，5月18日至6月26日上课学习。6月27日至7月17日进行社会实践调研；2020届毕业生于6月13、14日返校。

2、用友.新道会计学院执行上午8点、下午2点的上课时间，管理学院、商学院、经济与金融学院比照用友.新道会计学院推迟30分钟上课时间。

（二）小班线上线下教学。

1、大学一年学生（19级三年制和19级五年制学生）的教学，实行流动教室管理，将班级分为A、B两个教学班，相邻或临近教室组织教学，任课教师按照原课表第一节课在A教学班上课，通过腾讯课堂极速版、钉钉等直播软件直播，B教学班可以同步进行学习。第二节课任课教师在B教学班上课，通过腾讯课堂极速版、钉钉等直播软件直播，A教学班可以同步进行学习。

2、大学二年学生（18级三年制及16、17、18级五年制）的教学，教务处重新编排课表，1-6节课以专业基础课、专业核心课为主。3、7-8、9-10节课首先安排体育与健康（2）课程。公共基础类课程全院统一利用智慧教室按课程安排统一授课，其他相关教室同步视频播放，上课时间为周五下午及周六。一名教师主讲，其他教师辅导答疑。实行流动教室管理，将班级分为A、B两个教学班，相邻或临近教室组织教学，任课教师按照原课表第一节课在A教学班上课，通过腾讯课堂极速版、钉钉等直播软件直播，B教学班可以同步进行学习。第二节课任课教师在B教学班上课，通过腾讯课堂极速版、钉钉等直播软件直播，A教学班可以同步进行学习。

3、毕业生的教学组织，在接到学校通知前，毕业生原则上不得返校，顶岗实习只能在低风险区域开展。对于因疫情防控不能顶岗实习的学生，各个二级学院根据不同专业毕业要求，调整实习方案，可以采用线上实习指导、学生网上调研和查阅资料等方式方法，完成相应的毕业要求。

（三）质量型扩招学生的教学组织，质量型扩招第一批次入学的学生，继续在线学习，面授课程时间另行通知；第二批次入学的学生，于4月26日完成第一学期的学习任务，从4月27日开始至10月6日在线学习，面授课程时间另行通知。

总之，坚决贯彻落实习近平总书记关于陕西工作的五项要求，不断加强教学组织与管理，提高教育教学质量，奋力谱写陕西财经职业技术学院追赶超越新篇章。