我从5月11日至5月13日有幸参加了“全省高校领导干部学习习近平总书记来陕考察重要讲话专题学习班”，听取了陕西省委高等教育工作委员会书记董小龙同志作动员讲话，观看了陕西省委书记胡和平同志在全省市厅级领导干部学习习近平总书记来陕考察重要讲话专题学习班上的辅导讲话视频，集中学习了习近平总书记来陕考察重要讲话精神，同时个人自学了学习资料所列内容，聆听了西安交通大学党委书记张迈曾同志作习近平总书记视察交大和关于“西迁精神”重要讲话的专题报告，认真听取了5名学员代表在主会场进行大会交流发言，并针对四个题目（切实把增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”落实到行动上、奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章、坚决贯彻落实习近平总书记关于陕西工作的五项要求、只争朝夕、真抓实干，在新时代各项工作中取得新气象新作为）进行了研讨。  

通过学习培训及交流研讨，我的思想认识得到了升华，政治意识进一步增强了，主要有如下体会：  

一、习近平总书记来陕考察的讲话高瞻远瞩、思想深邃、内涵丰富、语重心长，处处闪耀着历史唯物主义和辩证唯物主义的理论光芒，贯穿着宏阔的历史视野和宽广的世界眼光，必将对陕西改革开放和现代化建设产生重大而深远的影响。结合我们学院实际，一定要切实抓好贯彻落实，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，听党指挥、跟党走，做严格执行各项党的纪律的模范，做强化理论武装的模范，做敢于担当、履职尽责的模范，要把对以习近平同志为核心的党中央的绝对忠诚落实到工作的各个方面各个环节；要把思想政治教育放在首位，教育引导广大教职工不断淬炼思想、升华境界、锤炼党性、提高思想理论水平和业务工作本领；要提升工作水平，适应新形势新任务新挑战，不断优化学院机构设置，从严加强自身建设，切实增强广大教职工的事业心、责任心，不断为“延安精神”“西迁精神”注入新的时代内涵；要统筹推进学院各项事业服务与发展，全力推动党中央决策部署的贯彻落实。  

二、习近平总书记来陕考察给三秦人民以亲切关怀和巨大鼓舞，讲话博大精深，彰显了新发展理念、以人民为中心思想、推进生态文明建设的责任担当、勇于自我革命的鲜明品格，为我们做好各项工作指明了前进方向、注入了强大动力。  

三、我们要把学习习近平总书记来陕考察讲话精神与十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来深入学习、反复研读与思考，我们要在落地落实上下功夫，把握其精神实质、核心要义与思想精髓，自觉用以武装头脑、指导实践、推动学院各项工作。  

四、通过聆听西安交通大学党委书记张迈曾同志作的习近平总书记视察交大和关于“西迁精神”重要讲话的专题报告，深深觉得在高校这个育人的主阵地，必须坚持党对各项工作的全面领导、必须加强师资队伍建设这两条主线，当然师资队伍建设中也包涵实训室管理队伍建设。首先坚持党对各项工作的全面领导是学院健康发展的根本保证，保证办学思想朝着正确的方向，不至于使学院发展走偏道路；其次只有师资队伍建设好了，其他许多工作，比如专业建设、课程建设、教材建设、实训室建设等等就会迎刃而解，因为其他一切工作都需要人才支撑。因此建立一支业务素质过硬、坚强有力的教师团队，有了一些大师级人才是学院发展关键。只有这样才能培养出一代又一代的政治过硬、能肩负当地经济建设与发展的有用之才。但是如果只注重教师的业务素质提升，而忽视教师政治立场的锻造，就可能会出现意识形态领域的大问题，就会犯政治立场问题；方向错了，就不能胜任培养听党指挥、跟党走的社会主义建设者与接班人，同样在给学生传授知识与技能的同时，更要注意培养学生的爱党、爱国、爱校、爱家的家国情怀，同时对于即将走上工作岗位的毕业生，教育他们要脚踏实地、从小事做起，学会做人做事，爱岗敬业、勤奋奉献，注重对学生思想灵魂的塑造，一定要教育引导学生树立正确人生观、价值观，树立乐观向上的精神风貌。  

五、要加强党的建设工作，既要坚持不懈地抓好教职工的政治思想建设工作，还要抓好学生的政治思想状况，重点关注意识形态领域的问题，唱响主旋律，弘扬正能量。让广大教职工以积极的心态和饱满的热情给学生传授知识和真理，传递信仰和做人，言传身教、教书育人，教书育人当中，育人比教书重要，而在育人的过程中，身教又重于言传。我们要以党建促教风、以教风促学风，坚持社会主义办学方向这个根本不能变，教育学生爱党、爱国、爱校、爱家，教育学生要有家国情怀、报国之志，要关注学生的心理健康教育，关注学生个体全面健康发展，把教育引导学生成长成才作为根本。  

六、持续做好大学生就业创业工作，千方百计为企业、用人单位与未就业学生牵线搭桥，多措并举，促使更多学生更好就业，从而稳就业，使我校毕业生就业质量与数量形成良好态势，牢牢记住“提供一个岗位、就业一个学生、幸福一个家庭”，提高了就业率，从而使他们安居乐业，进而促使社会更加和谐稳定。我们要以就业促招生，就业工作做得好，就能推动学校招生工作，努力为社会培养更多更好高等职业技能型人才，服务当地经济与社会需要。