努力做一名优秀的财经教育者

翻开萨缪尔森所著《经济学》的第一页，你就会被扉页的一句话所震撼：“骑士时代已经过去；随之而来的是智者、经济学家和计算机天才的世界。”对于从事财经工作，特别是从事财经教育工作的人来说，这句话既是鼓舞，也是鞭策，更会引起我们经常性的思考，怎样才能成为一名优秀的财经人，如何正确履行财经教育的职责。

我认为，要成为一名优秀的财经教育者，首先应该具备较深厚的经济理论底蕴，掌握系统的专业知识，以便掌握服务社会的利器；更为重要的是，必须具有良好的社会道德素养和批评精神。对于经济学者来说，面对纷繁复杂的经济现象和经济问题，明辨是非、激浊扬清，坚持真理、实事求是，敢于、善于提出科学、公正的判断，拿出合法、合理解决经济问题的方法,不但是一种经济学者应有的责任，也是一种社会责任。

这就要求经济学工作者把求真作为工作追求的第一要务。这里包含两个问题。

第一，何谓求真？

大家都知道科学是求真的，人文是求善的，艺术是求美的，经济学经过几个世纪的发展，正努力争取自身的求真地位。举例来说作为医生，他会尽其职业技能，为病人诊治，如果产妇生产的是个女婴，那么他不会为讨得产妇一家的欢欣而把女婴说成是男婴；如果病人得的是难以治愈的重症，那么他也不应该轻描淡写地说这仅仅是一场风寒。

第二、怎样求真？

首先，我们做学术研究、给政策建议、写财经评论，要本着经济学固有的逻辑以及实证数据，得出相关结论。没有逻辑和数据的观点应该是难以忍受和无法置评的。

其次在社会经济活动中应保持相对的独立性，决不能为了私利，出卖学者灵魂，充当某些团体、利益集团的工具。正如复旦大学葛剑雄教授所说的：知识分子的主要使命“不是美化、宣扬或维护现有的真理、秩序、规则和存在的合理性，而在于发现其中的缺陷、谬误和不足，并予以揭露和批评，不断探索、发现和创新。”由此可以看到，经济学者的社会公信度就在于在任何时候、任何情况下，不讲假话，不为利所动，不为权所左右，始终坚持对历史、对社会的高度责任感。只有这样，经济学者的行为，才有利于社会、企业、团体、以至政府正确地认识、处理经济问题，使社会避免不必要的损失，预防可能出现的问题。

可实际情况是，很少有一个行业像经济研究这个行业一样，因为说实话而引致公众普遍的误解。原因可能有两个：第一，学人坚持理性和实话，并不意味着他从内心喜欢其研究的结论，但却仍然会坚持结论。如同研究人员内心对贫富不均、对贪污腐败、对高房价、对房地产金融风险的判断，也并不意味着他喜欢这样的结论。第二，学人专业技能的局限性，运用逻辑和处理数据的不当，都会使得他深信不疑的结论有可能是错的，这种出错的可能性，有时比医生误诊的可能性更大。这就要求我们以更加宽广的视野，更加包容的胸怀，分辨和吸纳不同的思想和新知，区分和接受公众的质疑与误解，时刻坚定财经人应有的实事求是的精神。

坚持求真务实，就是要将这种精神贯穿于讲授经济学知识的始终，传播到更为广泛的大众中，给予更多的人正确看待社会问题的视角，提供给社会大众一种改进生活、认识世界的武器，这应该是对我们职责正确认识和行使的提升。

我们有责任告诉众人，学习经济学有助于作出更好的个人决策，完成人生中各种各样的经济决策的最优确定。比如说，当你在即将完成高中学业的时候，需要决定是否去上大学或上什么样的大学？在大学毕业的时候，需要决定是继续在国内读研究生，还是出国留学，或者去工作？在工作之后，又要决定如何花费你的收入：多少用于现在的消费？多少用于储蓄？如何投资你的储蓄？是买股票还是存在银行？比如说，当你作为一个企业的老板或经理，此时，你需要决定你的企业应该生产什么产品？卖什么样的价格？在什么媒体上作广告？招收什么样的人员？如此等等，不一而举。为什么决策是重要的？因为资源有限，时间有限，收入也有限。所以经济学就能够在各种竞争性的需求之间分配有限的资源。

我们有责任引导大众理解我们生活于其间的世界是如何运转的。让人们看到，个体的生活状况不仅取决于自己的决策，而且依赖于他人的决策，以及周围环境的变化。当更多的人理解到周围的世界如何运行，自然有助于改进个体的决策。比如说，当你想买一台电视机的时候，只要支付必要的价格，就可以把它从商场搬回家，而事实上，你事前并没有告诉电视机的生产厂家为你生产一台电视机。那么，是什么因素使你得到你想要的东西？经济学是有关人们之间的决策如何相互作用的科学。经济学者就是要使大家明白市场这只“看不见的手”如何使自利的个人为大家服务。

更为重要的是，通过经济学的传播，告诉大家经济学可以改进人们的思考方式。经济学是一门科学。科学是什么？科学是一种思考问题的方式。如同天文学通过观测天体现象来归纳天体运行规律一样，经济学家通过观测现实经济现象归纳经济规律。经济学家有自己的语言和思维方式。诸如需求、供给、弹性、消费者剩余、机会成本、比较优势、外部性、信息不对称、均衡等等，是经济学的基本语言。掌握了这些经济学语言，就可以更好地思考你周围的世界是如何运行的。外行人常常批评经济学家看问题过于简单，而他们忘了，科学的力量就在于把复杂的现象简单化。经济学就象一张指路图，它舍弃了现实中的许多细节，却使你更清楚自己要去的地方。没有必要每个人都成为一位经济学家，但却能够知道经济学是如何思考问题，那将是最为有益的。

萨缪尔森有句名言 ，“学经济学并非要让你变成天才；但若不学经济学，命运就很可能会与你格格不入。我们不是为学经济学而学经济学，而是为了它给我们的启发。”因此，经济学赋予我们的不仅是知识与方法，同时赋予我们思想、道德与责任，这正是成为优秀财经教育者应该全部具备的特质。